古诗词情境教学法的应用策略

摘要：

古诗词是中华文化的瑰宝.有效开展古诗词教学,不仅可以提升学生的语文素养,还可以使其在古诗词学习期间,树立文化自信,传承先贤的家国情怀,学习古人的优秀品质,有助于落实立德树人的根本教育任务.然而,对于小学生而言,古诗词学习具有一定难度.教师可以应用情境教学法解决这一问题,降低学生学习古诗词的难度.

机标关键词：情境教学法、应用策略、古诗词

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39