探究作业,放飞小学古诗词教学

摘要：

新课标强调,要注意引导学生掌握语文学习方法,练习应少而精,这样有利于学生在探究中学习.由此可见,探究学习不仅需要体现在课堂学习之中,还要体现在课后作业之中.从当前实际来看,不少教师意识不到探究性作业的重要性,仍布置大量背诵抄写等积累性作业,或者是进行机械阅读训练,不利于调动学生的学习积极性.笔者以小学高年级古诗词教学为例,浅析探究作业的设计策略.

机标关键词：古诗词教学、小学古诗词

分类号：G623.2;I207.22;G423.3

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35