"后疫情背景"下的"线上线下"语文混合学习

摘要：

"互联网+"时代,教育发生了深刻的变革.尤其是当疫情来临之际,在线学习与离线学习、线下学习等有效结合,形成了一种独具特色的"混合学习"样式."混合学习"不再让线上或线下学习"硬推",而是根据学生学习的需要相机进行.语文混合学习致力于提升学生的语文学习力,发展学生的语文核心素养,拓展学生的语文学习广度,开掘学生的语文学习深度,提升学生的语文学习效度.

机标关键词：混合学习、线上线下

分类号：G434;G642.0;F713

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57