巧妙分析高中语文小说人物形象教学

摘要：

《普通高中语文课程标准》提出"整本书阅读与探讨"的目标,指出要理清人物关系,探究文本中人物的精神世界,从小说的主旨中研究小说的艺术价值.由此可知教师要带领学生分析文本中的艺术形象,以此深入领悟人物的精神内涵,增强对小说文学作品的鉴赏能力.笔者就统编版高中语文教材中小说的人物形象,提出了几点教学建议,希望能够为一线教师开展人物形象教学提供参考.

机标关键词：人物形象、高中语文、小说人物、形象教学

分类号：G633.3;I207.4;I712.074

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21