核心素养下借助古诗教学提升学生的习作能力

摘要：

古诗是传统文化精华,凝聚着中华民族的古典智慧与人文表达.古诗语言凝练,情感真挚,蕴含着丰富的文学表达技巧.传统的古诗教学主要是引领学生学习古典文化,较少关注应用古诗引导学生进行习作训练,培养学生的习作能力.当代小学生主要使用现代文习作,然古诗中的创作思维与技巧值得学习和借鉴,因此小学古诗学习可与习作合理融合起来,通过语言应用能力培养提升小学生的现代文习作能力,促进学生语文核心素养提升.

机标关键词：核心素养、古诗教学、教学提升

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35