新课标下高中语文整本书阅读与写作一体化教学模式研究

摘要：

新课标下的高中语文教学,具有形式多样、丰富多彩的特点,能带领学生走向阅读与写作的更高水平.整本书阅读是以阅读完一本完整读物为目标的阅读活动.写作是培养高中生语言应用能力的重要途径.优秀的整本书阅读能力能让学生曲径通幽,良好的写作能力可以让学生身临其境.研究新课标下的高中语文整本书阅读与写作一体化教学模式,对于高中语文教学发展有积极影响,有助于促进学生语文综合学习水平的提高.

机标关键词：一体化教学模式、整本书阅读、阅读与写作、高中语文、新课标

分类号：G633.33;G712;H319

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59