新课程背景下文言文实践性活动的有效运用

摘要：

《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")在"课程方案"中指出:"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养." 在这样的"整体立意"背景下,语文教材、语文课堂、教师教学理念等正发生着诸多变化.但有一个领地似乎动静不大,甚至教学惯性十足,那就是文言文板块,尤其是文言文教学中实践性活动的缺位,应当引起关注.

机标关键词：新课程背景下、实践性活动、文言文、有效运用

分类号：G645;F276.7;G451

资助基金：南通市教育科学十三五规划课题指向核心素养的普通高中文言文项目GH2020089

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33