深度学习理念下初中语文单元教学的实施策略

摘要：

初中大单元教学践行大语文学习理念,将单元零散资源加以整体结构化架构,摒弃了传统课程单篇课文的低效灌输与知识点的碎片式学习,进一步优化学习者的知识结构,并鼓励学习者在深度学习中独立性、批判性和创造力上的自我提高与完善,最终推动学习者核心素养和人文素养的全面提升.

机标关键词：语文单元教学、实施策略、深度学习、初中语文、学习理念

分类号：G633.3;G42;TP391.41

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45