"双减"背景下如何把生活素材融入初中语文写作

摘要：

从宏观政策角度来看,"双减"无疑是当下基础教育最大的背景."双减"减的是学生过重的课外作业负担以及校外培训负担,在减轻负担的同时,有一个基本共识,那就是不能降低教学质量.对于初中语文教学而言,写作教学是一个最为核心的任务,在"双减"背景之下,如何提高初中语文写作教学的质量,是语文教师必须面对的问题.

机标关键词：初中语文、语文写作、生活素材

分类号：G633.34;G424;J213.1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23