微写作:读写融合下的初中语文教学实践

摘要：

阅读与写作是语文教学的重要任务,也是语文核心素养的基础组成.相比常规写作而言,微写作的字数常在一二百字左右,篇幅较小,体量较轻,可在不占用大块时间的前提下较为轻松地完成,因此受到广大师生普遍喜爱,并逐渐成为语文读写的重要形式.但微写作并非简化写作,其教学有其自身规律.下面以部编教材为例,结合课堂实践,就读写融合下初中语文微写作教学策略,谈谈具体实践.

机标关键词：初中语文教学、教学实践、微写作

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29