等闲识得东风面万紫千红总是春 ——如何教学生记叙文写作立意
在作文训练中,我发现,很多孩子写作都能做到文从字顺,能清晰准确地记叙一件事,可作文到此也就结束了.例如《寻找快乐》写自己很无聊,就去公园、游乐场、饭馆等地方,作文详细地记录每一个细节,在玩乐中体验到了快乐.评讲时一半的孩子一脸不解,做到了题目要求,为什么分数却上不去.我就布置了作业,让学生去推荐心中的好文章,从孩子们给出的文章中,我发现了有的文章只是精彩记叙,有的文章立意深蕴其中,孩子们觉得好,却又说不出为什么.所以我决定在初一进行记叙文主旨教学的探索.
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U47;U46
2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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