跟着感觉走

摘要：

“老师,你不当播音主持简直太可惜了!”一个孩子大声说道.
这是文理分科后我新接文科班上课伊始的一幕.我正给孩子们分享新闻,根据新闻的内容,我的声调时高时低,我的语速时急时缓,我的音量时大时小.词句在我的唇齿间游走,就像鱼儿在水里穿梭自如.这就是一个叫“语感”的东西.
说起语感,我并非一开始就找到感觉的.

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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