化空洞抽象为具体形象——学生病文升格指导

摘要：

@@ [学生病文]
我爱读书
邹爱华
很小的时候,就听爷爷念着这样一句话"有书作伴好还乡!"那时的我还不懂事,爷爷为我解释了很多遍,我仍只是摇着头,一个劲地说"不懂,不懂!"于是,从那时起,我就开始接触大量的书,像是走进了书的海洋一样.

机标关键词：具体形象

分类号：G206;J2-24;J602

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46