基于学习任务群的初中语文中华优秀传统文化教学研究

摘要：

如何以学习任务群为组织形式推进中华优秀传统文化教学,进而培养学生的文化自信是当今语文教学的重要议题.以统编版语文教材中《女娲造人》一文为例,从挖掘文本价值、构建学习任务、优化学习评价等方面探讨神话故事的育人价值.

关键词：文化自信、中华优秀传统文化、学习任务群、神话故事

所属期刊栏目：43

分类号：G633.3;G434;TP391.41

资助基金：江苏省教育科学十四五规划青年专项课题指向文化心智建构的初中语文学习任务群的设计研究的研究成果C/2023/03/84

在线出版日期：2024-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29