浅谈初中语文教学设疑提问的有效方法

摘要：

在课堂教学中,恰当地设疑提问是一门艺术,有利于引导学生思考、提高师生互动、活跃课堂氛围.文章阐述了设疑提问的原则,从趣味设疑提问、分层设疑提问、灵活设疑提问、适时设疑提问四个角度出发,对设疑提问进行了深入分析.

关键词：初中、语文教学、设疑提问

所属期刊栏目：41

分类号：G633.3;G434;H319.3

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20