期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3963.2022.03.016

以传统酒酿之醇香入华美精巧之新瓶——任务驱动型作文如何考查中国传统文化

引用
教师可以尝试在日常碎片化阅读、经典阅读、文化热点现象、教材教学中寻找任务驱动型作文命题材料,然后尝试添加写作任务,进而考查学生对中国传统文化知识的掌握情况.这样,更新了传统文化考查方式的同时,也丰富了写作内容,拓展了写作空间.

任务驱动型作文、中国传统文化、作文

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G633.34;G252;TS262.4

河北省廊坊市教育科学十三五规划立项课题202001012

2022-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

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语文教学之友

1003-3963

13-1044/G4

41

2022,41(3)

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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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