10.3969/j.issn.1003-3963.2021.04.020
初中语文教学有效提问的思考与实践
基于初中学生思维能力发展的视角,分析有效提问实施的基本原则,探讨有效提问的基本方法和手段,促使学生在良好的思维体验过程中逐步提升解决问题的能力,达到培养学生实践能力的目的.
语文教学、有效提问、思考
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2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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语文教学、有效提问、思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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