古诗词教学现状和策略新探

摘要：

语文核心素养的提出对古代诗歌的教学有着重要的指导作用.教学过程中大量研读古诗词,归纳出四种有效的古诗词教学策略,即因声求气、对话文本、含英咀华、个人修养.希望可以解决当前古诗词教学的困境,提升学生语文核心素养.

关键词：高中语文、古诗词教学、核心素养、四种教学策略

所属期刊栏目：40

在线出版日期：2021-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44