古诗词"对面悬想"艺术及教学初探

摘要：

对面悬想是古诗词中一种特殊的艺术手法,具有独特的艺术魅力.在教学时,教师要从主客双方的角度转换空间,激发想象,通过情境描摹、对比探究等方法,引导学生探析诗词的内涵,领会诗人的丰富情感,感受诗词的艺术魅力.

关键词：对面悬想、表现形式、表达效果、教学策略

所属期刊栏目：40

在线出版日期：2021-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41