10.3969/j.issn.1003-3963.2020.04.007
在"细品"与"对话"中读懂《猫》
郑振铎的《猫》是一篇意蕴深刻的文章,教师要引导学生体会作者同情弱小、谴责专制霸道、弘扬民主与博爱的思想感情,教给学生客观公正、宽容仁爱、善待弱小的人生道理."细品"与"对话"可以帮助学生走进作者内心深处,体会其在特殊的时代背景下关于人性、关于社会、关于生命的诸多深层思考.
细品、对话、深刻意蕴
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2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1003-3963.2020.04.007
细品、对话、深刻意蕴
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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