期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3963.2020.04.003

基于核心素养框架的高考作文命题解读与思考

引用
高考作文命题与学生发展核心素养之间存在着特定的对应关系.通过推导,厘清二者之间存在的有机联系,提出相应的教学策略,为实现高中作文教学训练的有序化提供有益的思路.

高考作文、学生发展核心素养、立德树人

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2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1003-3963

13-1044/G4

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2020,39(4)

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