期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3963.2019.09.003

用小说落实"语文素养"和"媒介素养"

石敏
广州市第二中学;
引用
(0)
收藏
"语言建构与运用"是语文学科核心素养的基础,是十八个任务群学习的总纲."语言"是实施"跨媒介阅读与交流"首先要得到落实的内容,它是判断一个课堂是否是语文课的根本标准.《跨媒介阅读与交流:说不尽的阿Q》课例以认识"精神胜利法"为切入点,落实"语文素养"为基础,培养"媒介素养"为落脚点,三者之间取得较好的平衡.

跨媒介阅读与交流、语文素养、媒介素养、阿Q

38

2019-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

5-7

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学之友

1003-3963

13-1044/G4

38

2019,38(9)

月卡
- 期刊畅读卡 -
¥68
季卡
- 期刊畅读卡 -
¥128
年卡
- 期刊畅读卡 -
¥199
年卡
- 超级文献套餐 -
¥499
查重
- 个人文献检测 -
快速入口
开通阅读并同意
《万方数据会员(个人)服务协议》

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn