前瞻视域下高中语文专题教学探讨

摘要：

高中语文教师具有一定的前瞻视域并运用专题教学的形式,可以使学生接受更系统的知识培养和能力训练任务.现从主题先行的专题设置、人物及背景的深入分析及有意识地统摄课内课外等几个角度对此问题进行探讨.

关键词：高中语文、专题教学、教学方法

所属期刊栏目：38

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13