10.3969/j.issn.1003-3963.2019.05.005
疑趣理趣润趣意趣 ——新课标背景下的"趣味语文"教学初探
语文姓"语".一堂姓"语"的语文课,应该是一堂有趣有味的语文课,即为趣味语文课.它追求疑趣,师生于课堂共生共鸣;它追求理趣,教学在层层深入中事理通达;它追求润趣,因为师生的广泛阅读而使课堂丰盈;它追求意趣,课堂情真而意切,溢满"语文味".
趣味语文、疑趣、理趣、润趣、意趣
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2019-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-3963.2019.05.005
趣味语文、疑趣、理趣、润趣、意趣
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2019-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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