散文不"散",开展主题型文本解读

摘要：

初语课本中收录了很多优秀的散文作品,因为散文的主题和表达方式比较灵活,所以学生普遍觉得散文阅读的难度较大.教师要抓住散文的特点,教学中对散文进行归类,总结出同主题散文的阅读方式.本文主要围绕这种教学方法展开研究.

关键词：初中语文、散文、主题型文本

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在线出版日期：2018-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16