初中文言文教学点化探微

摘要：

“点化”原为僧道之语,意为用法术或者话语启发凡人彻悟佛道,达到将凡人引入仙境的目的.“点化”借用到文言文教学活动中,则是学生在费心尽力探索文言文知识未果而迫切需要教师为之拨开重重迷雾指明一个正确的探索方向时,教师运用言简意赅的语言将学生引入一个广阔而美丽的文言文天地的教学方式.换言之,就是引导学生变被动的接受者为主动的学习者,引导学生在阅读、理解、品鉴文言文的过程中,不断地认知、感悟、内化并运用文言文知识,继之,有效提高学生的文言文阅读理解能力和鉴赏品析能力.

机标关键词：初中文言文、教学点、引导学生、阅读理解能力、知识、运用、探索方向、教学活动、教学方式、教师、接受者、语言、用法、学习、仙境、僧道、认知、内化、借用、话语

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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