期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3963.2014.01.014

阅读教学中典型环境与人物性格的处理

引用
综观近几年高考现代文阅读,小说题材备受命题者青睐,试题也多从小说的三要素——人物、环境、故事情节及主题切入进行考查.而特定历史及社会背景下的“环境”,即典型环境,是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境.它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期的社会现实关系总情势的大环境;又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境.人物性格,是指人在社会生活中种种外在和内在的表现形式,是人作为个体区别于同类之总和,也是文艺作品所描写的各种人物身上所体现出来的独有的思想、品质、行为、习惯等特征.

阅读教学、生活环境、人物性格、现实关系、特定历史、小说题材、文艺作品、社会生活、历史环境、具体环境、故事情节、现代文、三要素、大环境、主题、行为、特征、思想、试题、人生

I20;B01

2014-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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语文教学之友

1003-3963

13-1044/G4

2014,(1)

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