成语佐证文言词语的活用

摘要：

文言中的某些实词,可以在一定的语言环境中临时改变它的词性或用法,也使词的意义发生一定的变化,这种现象叫做词类活用.这种活用现象不仅在文言文中使用,在某些成语中也经常出现,教师可以在讲课时作为例证,一方面印证了文言语法现象,另一方面也可以帮助学生进行成语的积累,可谓一举两得.词类活用主要有以下几种情况.
一、形容词、名词的意动用法
形容词、名词活用作有"认为""以为""把……当作(作为)……"意义的动词,表示"主语认为宾语怎样"或"主语把宾语当作什么".

机标关键词：词类活用、形容词、主语、语言环境、语法现象、意动用法、名词活用、词的意义、宾语、帮助学生、文言文、实词、教师、讲课、动词、词性

分类号：H14;H10

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30