语文课堂学生“游离”现象的透析与出路审视

摘要：

在一节优秀教师展示课中,青年教师的教学素养无可挑剔,听课的教师们也在入神地听,而我却发现了—个现象,有几个学生的眼神是涣散的,注意力不集中,目光飘离,还有几个在桌子底下做小动作.一节精彩的语文课,怎么会有学生在课堂游离?在我们的语文课堂教学中,出现了—个被忽视的问题——"课堂游离"现象.
一、语文课堂游离现象的种类
所谓"游离"指精神不集中;思维游离;注意力分散;思想开小差儿.也称"跑神".

机标关键词：语文课堂、学生、游离、透析、出路、优秀教师、注意力分散、注意力不集、青年教师、课堂教学、教学素养、展示课、桌子、种类、听课、思想、思维

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15