图中有真意,欲辨需用言——论插图在初中古诗文教学中的作用

摘要：

插图是辅助教师展开高效教学的重要教学资源,有利于提高初中语文教学效率.对于初中生来说,古诗文常常是晦涩难懂的,基于此,本文主要依托统编版初中语文教材中的古诗文,从课堂兴趣激发、提升审美鉴赏与创造能力、培养学生思辨能力三个方面,探讨教师如何对教材中的插图进行合理的运用,以构建一个教学资源丰富的高效语文课堂.

关键词：插图、教学方法、语文素养

分类号：G633.3;G434;G718.5

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76