寻找整本书阅读的有效切入点——以《儒林外史》服饰描写专题探究为例

摘要：

《儒林外史》具有突出的艺术成就与深厚的文化内涵,对于这样博大精深的经典名著,教学中只有利用整本书阅读的方式才能把握其不朽的价值.同时,这也衍生出一个值得认真研究的问题,即从哪些角度切入《儒林外史》整本书阅读才能助益于初中生理解和欣赏这部作品.《儒林外史》通过对儒生官绅、武士豪侠、市井细民等社会各阶层人物的服饰进行描写,塑造了一群生动鲜活的人物形象,在服饰描写中剖析了士林阶层的精神困境,展现了当时社会的基本风貌,倾注了作者对时代的思考.教师可以引导学生以服饰描写为切入点来进行整本书阅读,充分挖掘服饰描写背后蕴含的文化内涵,引导学生读"懂"这部"伟大"的小说.

机标关键词：整本书阅读、儒林外史、切入点、服饰描写

分类号：G633.33;I206.2;I046

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17