10.3969/j.issn.1004-0498.2021.06.011
当代英国中小学母语教学的特征及启示
在当今世界交流日益频繁和多元文化相互碰撞的大背景之下,要促进语文教学的本土发展,就要与全球各国母语教学进行沟通,通过交流借鉴的方式,给我国语文教学的发展带来全新的生机.英国作为教育高度发达的国家,我国可以对其母语教学在阅读、写作及口语三方面的最新动态进行了解,探索出英国母语教学的主要特征,从而批判性地借鉴学习,这样能够使我国的语文教学具有更强的科学性和时代前沿性.
英国中小学、母语教学、当代英国
G639.561;G451.1;TU244.2
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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