统编本初中语文教科书儿童视角小说解读与教学

摘要：

小说写作视角的选择反映着作者叙述的智慧,也极大地影响着一部叙事作品的整体建构.儿童视角作为一种有意味的叙述策略,观照下的小说文本价值不言而喻.儿童视角小说篇目在统编本初中语文教科书小说选文中占比较大,并就其本身而言,儿童视角小说的教学价值在于独特的儿童叙述语调以及所营造的情感风貌,教师应该把儿童视角作为教学抓手,重视和发掘儿童视角小说独有的教学价值.结合统编本初中语文教科书选编的儿童视角小说篇目,通过对文本叙事特征和编者编排特点的分析,得出该类文本的教学建议,以期为语文教师的解读提供帮助.

机标关键词：初中语文教科书、儿童视角小说、小说解读

分类号：G633.3;I207.4;G423.3

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：37-43