期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2020.09.030

假想敌:让议论的行进激情洋溢

引用
江苏省高考语文阅卷组组长骆冬青教授曾多次指出:"对高考议论文来讲, 考生还应该想到自己说的观点可能有人反驳,有时我们甚至就是针对人家的观点来发表议论的. 总而言之,你所有的观点都有一个对立面,而你头脑里有没有这个对立面,是很不一样的. 所有的学生在写作议论类文体的时候都不能勇往直前,而是要注意到,当你前行的时候,很可能有人来阻挡你. 必须给自己设置一个假想敌,如果学生意识中有一个假想敌, 写文章的时候头脑就不会那么简单,否则文章就会直线地往前推进. "[1]确实,当能想到自己的观点会有人来反驳、攻击的时候,我们自然就会考虑怎样来打倒这个"假想敌"; 而捍卫自己的观点,是让文章充满激情的根源.

2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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语文教学与研究(上半月)

1004-0498

42-1016/G4

2020,(9)

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