"留白"艺术,让语文课堂更精彩

摘要：

课堂教学是教师向学生传授知识和技能、发展学生的智力和创造力的基本教学形式,课堂效率的高低是教育教学活动成败的关键所在. 在具体的教学过程中,教师们普遍推崇"大容量、高密度、快节奏"的高效课堂教学模式,他们唯恐课堂容量不够大,担心学生在课堂上收获太少,把整个课堂安排得满满的. 笔者认为这不是高明之举,的确"大容量、高密度、快节奏"能反映出教师课堂教学的专业素质、学识涵养和应变能力,但在追求这种高效课堂的同时,我们不能轻视了"留白"的重要作用.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58