初中语文"插入式"课堂结构模式探究

摘要：

在记叙过程中暂时中断叙述的线索,插入与中心事件有关的情节,是记叙文常用的一种叙事技法,这种叙事技法被称之为插叙. 在教学活动中,暂时中断对文本的解读,插入和教学内容有关的素材, 不仅可以丰富教学内容,让课堂结构曲折多变,还能够激发学生学习热情.我们可以把这种课堂结构称为"插入式"的课堂结构."插入式"的课堂结构在教学中是一种常用的结构模式,如果能处理好下面几个方面的问题,会让语文课堂更加高效有趣.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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