症候阅读:抒情文体的意象呈现——细读《回延安》

摘要：

如何开展现代诗的教学活动,已经成了不能回避的问题. 面对一首现代诗,既有的教学理论无法焕发光芒, 独特的教学方法又容易生搬硬套,除了带着感情一遍又一遍朗读出"感悟",似乎只能是无限"阐释"诗歌的社会背景、历史典故、辞章句法,生生变成了一堂班会课,一堂历史课,一堂语法课. 当然,大部分选入课本的现代诗这样教都无可厚非,直到出现了《回延安》.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31