多角度分析对话,对话中窥探人物 ——《故乡》 的文本细读

摘要：

《故乡》 是经典之文, 被选入中学教材多年,可供探讨的角度很多:把握故事情节,了解插叙、倒叙的记叙顺序,"现实"与"回忆"的反复穿插,分析人物描写,了解人物形象,理解文章主旨, 从小说的三要素出发……人物作为三要素之一, 常作为分析的点, 往往通过人物的语言、动作、神态以及去比较人物,综观研究,大多是蜻蜓点水,并未深度阅读,并未走近人物.

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46