10.3969/j.issn.1004-0498.2018.09.028
人教版八年级上册语文教材指瑕
笔者以为,对于教材,必须拿出挑剔的眼光来审视,宁负吹毛求疵之嫌,也不可随随便便,因为我们教材的主要读者是可塑性很强的学生. 读了一些有瑕疵的教材,他们会怎样想呢?这对他们以后的遣词造句又会有怎样的影响?为此,笔者斗胆把人民教育出版社2017年7月第1版八年级语文上册存在瑕疵的教材拿出来,谈谈自己肤浅甚至可能不够正确的看法,以期抛砖引玉.
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
121-123