文本深读,让文言文教学"津津有味"

摘要：

传承传统文化, 培养学生的文化认同感,是高中语文教学的一个重要任务.阅读古代经典则是学习传统文化的一个重要途径.高中教材中文言文都是从古代典籍中精选的经典文章,文言文教学对传承文化起着重要的作用.

机标关键词：文本、传统文化、文言文教学、高中语文教学、培养学生、经典、古代、高中教材、传承文化、认同感、阅读、学习、典籍

分类号：G63;G71

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14