从大学文学教育视野看中学教材新诗选文变化 ——以1979-2007人教版高中语文教材为例

摘要：

高中语文教育构成了大学文学教育[1]的前提和基础,后者是前者的延伸和拓展. 大学文学教育的开展必须考虑学生中学时期(尤其是高中时期)的语文教育情况. 而与高中语文教育相比,大学文学教育是更为深入、全面的审美教育与情感教育.它显著地降低了中学语文教育的应试性特征, 更加重视理解和品悟,重视文学艺术精神与个体生命的有机结合. 因此,"大学语文"或各种文学类选修课,与"高中语文"构成了某种呼应关系. 从大学文学教育视野看中学语文教育很有必要也很有意义.

机标关键词：大学文学教育、教育视野、中学教材、新诗、人教版、中学语文教育、高中语文教育、中学时期、艺术精神、审美教育、情感教育、教育情况、呼应关系、构成、个体生命、大学语文、应试性、选修课、文学类、学生

分类号：G63;B22

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87