《闹市闲民》备教手记
真是说来话长! 这是十年前的一个故事,不过已经延续到今天了.10年前——2007年,我讲过一次公开课.那时北京市高中校要求进入新一轮课程改革,一时间"新课程"成为热词. 可是新课程的课怎样上? 新课程的课长什么样子?谁也不知道.上级领导和专家,只是要求我们教师要转变观念, 要上新课程的课,可到底什么是新课程的课,他们也说不出来. 如此一来,老师们几多彷徨苦闷啊!没办法,作为教研员,我想我应该上一节课了,为自己区域的老师——也就是北京市朝阳区的语文老师探一探路.那时候在北京,教研员亲自上课,还是个新鲜事物,听说我亲自披挂上阵,北京市基础教育研究中心中语室主任刘宇新老师颇为兴奋,也大为肯定,并亲自安排专家给我评课、鼓劲.
新课程、北京市、教育研究中心、教研员、转变观念、专家、语文老师、上级领导、课程改革、刘宇新、公开课、朝阳区、区域、教师、基础、故事
G4 ;G63
2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
65-70
