期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2017.02.028

文化省察:运用主题化微写作提升议论文思维能力

引用
近年来高考作文命题往往以二元的思辨性话题为主体,以议论分析、理性务实、发散思辨为导向,追求有人文情怀和文化底蕴的理性表述.孙绍振教授认为可以分为两个阶段:“从封闭性、主题性命题转向开放性自主立意,从二元对立向多元有序转化”.[1]

文化底蕴、运用、主题化、写作、提升、议论文、作文命题、人文情怀、二元对立、主题性、思辨性、开放性、封闭性、自主、转向、转化、高考

G42;G63

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

130-134

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2017,(2)

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