10.3969/j.issn.1004-0498.2017.02.028
文化省察:运用主题化微写作提升议论文思维能力
近年来高考作文命题往往以二元的思辨性话题为主体,以议论分析、理性务实、发散思辨为导向,追求有人文情怀和文化底蕴的理性表述.孙绍振教授认为可以分为两个阶段:“从封闭性、主题性命题转向开放性自主立意,从二元对立向多元有序转化”.[1]
文化底蕴、运用、主题化、写作、提升、议论文、作文命题、人文情怀、二元对立、主题性、思辨性、开放性、封闭性、自主、转向、转化、高考
G42;G63
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
130-134