10.3969/j.issn.1004-0498.2017.02.026
韩军为什么会歧路亡羊?——韩军“清华三篇”教学通病诊断
最近两年来,以李华平、刘永康、王家伦、董水龙等为代表的一批语文教学专家和一线语文教师,对韩军的课例《背影》《老王》《雷雨》等进行了猛烈的批评,使得韩军从多年的正面领军形象,一下子在一定范围内、一定程度上变成了“反面”典型.虽然替韩军的教学和文本解读辩护的老师也不乏其人,韩军自己也曾撰文自我辩解,但这些辩护总体上是站不住脚的.真理越辩越明,为了帮助包括韩军老师在内部分教师澄清一些错误认识,我觉得有必要对韩老师的课作更深入更系统的研究与剖析.
教学专家、自我辩解、语文教师、文本解读、错误认识、辩护、真理、形象、系统、剖析、批评、雷雨、程度
G63;G64
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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