文学性和教育性,高考作文的两难选择

摘要：

曾有专家说:对高考作文题的批判是没有任何意义的消极行为.笔者不敢苟同这样的观点.没有批判,谁知道哪类作文题更适合学生.与往年相比,2016年各省市高考作文题的质量有较大下滑.主要是育人的导向不明显,育人的功能大幅度丢失.什么样的作文题才是好题目?这要从高考作文的考查目的说起.

机标关键词：文学性、教育性、高考作文、消极行为、批判、目的说、专家、质量、学生、题目、考查、功能

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117