民国初年的中学国文教科书——20世纪中学语文教科书发展史(二)

摘要：

1912年,民国成立后调整中学修学年限、课程设置及教学目的:中学年限由五年调整为四年;废止读经;中国传统道德伦理不再作为修身的惟一教学内容,修身也不再承担古诗歌的教学任务;民初虽有乐歌课,但任务是“谙习唱歌及音乐大要,以涵养德性及美感.乐歌先授单音,次授复音及乐器用法”[1],也不承担教授古诗歌的功能.课程调整后,中学生是否需要学习经部文献、儒家学说及古诗歌,通过什么途径学习,这是当时人们比较关注的问题.

机标关键词：民国成立、中学生、国文教科书、语文教科书、古诗歌、中国传统、学习、儒家学说、乐歌、课程设置、课程调整、教学任务、教学内容、道德伦理、教学目、用法、音乐、文献、美感、乐器

分类号：K2 ;G42

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：101-108