构建新常态下的和谐语文课堂

摘要：

语文课堂教学是一个老生常谈课题,也是一个需要创新的主体.“和谐”并不是一个新生的时髦事物,而是一个古老的命题.我国古代的思想家孟子曾提出“天时不如地利,地利不如人和”.“和”即和谐,原属美学范畴,现在则指事物和现象各个方面完美的配合、协调和多元化的统一.心理学家认为,和谐是真善美的统一,是人或事物存在的最佳表现形态,和谐能产生美,产生最佳效益.

机标关键词：构建、真善美的统一、心理学家、美学范畴、课堂教学、表现形态、思想家、和谐能、古代的、多元化、语文、协调、效益、命题、孟子、课题、创新

分类号：G40;D02

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46