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10.3969/j.issn.1004-0498.2016.10.005

如何让作文教学回归本源

引用
学生作文作为一种语言表达的手段,更需要教师的有效引导.只有实实在在地引导学生练好内功,才是提升写作水平行之有效的根本途径.一、吐真言——发自肺腑不矫饰“文生于情,动于衷而言于表.”真切是作文的第一生命.古人说写文章要“事信而不诞”,意思是事情要可靠真实而不荒诞.文章失真,就会给人矫揉造作之感,不能起到感动人心的作用.

作文教学、语言表达、引导学生、学生作文、练好内功、写文章、写作、提升、失真、生命、平行、教师、古人

G63;G62

2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2016,(10)

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