10.3969/j.issn.1004-0498.2016.04.005
试论语文教学的有效开放
“开放”是本轮课改的重要基因和鲜明旗帜.语文学科中,课程的构建理念、教法和学法的指导等,都要求由过去的封闭单一走向开放多样.开放的成就是可喜的,但不可忽视的是,对于“开放”这一理念不正确的认识和操作,也出现了众多堪忧的情况.
语文学科、构建理念、开放多、旗帜、课程、教法、基因、成就、操作
G64;G62
江苏省教育科学“十二五”规划课题“新课改背景下语文课堂教学的开放性研究”阶段成果,课题立项号:D/2011/02/433
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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