语文课堂教学实施有效互动的策略

摘要：

每个人的心灵深处都有一个根深蒂固的需要:希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者.《新课标》指出:“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,要让语文课堂充满生机与活力,让语文课堂成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,可以通过创设氛围、促使师生、生生之间互动多向交流,碰撞出思维火花,促进学生潜能的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进他们创新思维的发展和实践能力的提升,有效地促进他们的可持续发展.

机标关键词：语文课堂、教学实施、互动、充满生机与活力、学生潜能、可持续发展、语文素养、语文课程、创新思维、实践能力、培养学生、个性张扬、创设氛围、发现者、舞台、提升、生命、碰撞、课标、交流

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60